Подготовительная группа. Рекомендации родителям.

     Тема: «Звуки В и В*».

1. Дать характеристику звукам В иВ*.

2. Построить звуковые домики к словам.

ЗВУК     ЗВОН       КВАС    ГВОЗДИ

3.Придумать 3 предложения. Разделить эти предложения на слова. Начертить в тетради схемы этих предложений.

4. Игра «Сосчитай и назови гласные в слове».

Вата,   буквы,  квас,  автобус,   гвозди,    умывальник

5. Выполнить задание в тетради на стр.17-18

Старшая группа. Рекомендации родителям.

Тема: «Звук и буква О».

1. Произнести звук О, послушать себя.

2.   Характеристика звука О: гласный т.к. воздух свободно выходит не встречая преград, можно петь звук О, условно обозначается красным цветом.

Рекомендации родителям. Подготовительная группа.

11.11.2010

Тема: « Звуки З и С».

  

1.     Характеристика звуков З и С: согласные, обозначаются синим и зелёным цветами..

С – глухой звук (горлышко не работает)

З – звонкий звук (горлышко работает)

Рекомендации родителям. Старшая группа.

11.11.10

Тема: «Звуки М и М*. Буква М».

Занятие №2.

1. Характеристика звуков.

 -Произнесите звук М.  Понаблюдайте за артикуляцией.

 Воздушная струя встречает на своём пути преграду, звук не поётся  -  значит, он согласный. Звук М твёрдый, обозначается синим цветом.

- Произнесите звук М* - он мягкий, обозначается  зелёным цветом.

 Звуки М и М* -звонкие (во время произнесения звуков положить ладошку на горло – оно работает, значит звук – звонкий).

Рекомендации родителям. Подготовительная группа.

Тема: «Звуки З и З*. Буква З».

1. Произнести звуки З и 3*. Дать им характеристику.

2. Произнести слово правильно, ставя в начало звук З или З*.

..вать, ..лой, ..нать, ..начок, …вонок,…вук, …ной, ..вон.

Рекомендации родителям. Старшая группа.

Тема: «Звук М . Буква М».

1. Знакомство со звуком М .

-Произнесите звук М. Понаблюдайте за артикуляцией.

Воздушная струя встречает на своём пути преграду, звук не поётся - значит, он согласный. Звук М твёрдый, обозначается синим цветом.