Старшая группа. Рекомендации родителям.

ТЕМА: «Звук и буква А».

1. Произнести звук А, понаблюдать за органами артикуляции. Что происходит с нашим ротиком?

Характеристика звука А – гласный т.к. поётся, воздух свободно проходит через рот, условно обозначается красным цветом.

2. Выделение звука А (хлопками) на слух (с закрытыми глазами)

А) из ряда гласных: А,У,И,О,А,И,А………..и т.д.

В) из слов : абажур, обувь, Англия, авиация, инжир, айва, ура, ананас, умный, осень….. и.т.д.

3. Игра « Отгадай слово» (поставить звук А в начало слова):

..рбуз, …збука, …птека, …втобус, ..кула, ..стры, ..ист.

4. Выполнить задание в тетради Коноваленко на стр.3

Подготовительная группа. Рекомендации родителям.

ТЕМА: «Звук и буква А».

1. Произнести звук А, понаблюдать за органами артикуляции. Что происходит с нашим ротиком?

Характеристика звука А – гласный т.к. поётся, воздух свободно проходит через рот, условно обозначается красным цветом.

2. Выделение звука А (хлопками) на слух (с закрытыми глазами)

А) из ряда гласных: А,У,И,О,А,И,А………..и т.д.

В) из слов : абажур, обувь, Англия, авиация, инжир, айва, ура, ананас, умный, осень….. и.т.д.

3. Игра « Отгадай слово» (поставить звук А в начало слова):

..рбуз, …збука, …птека, …втобус, ..кула, ..стры, ..ист.

4. Выполнить задание в тетради Коноваленко на стр.4

5. Нарисовать в тетради предметы которые начинаются со звука А (или наклеить картинки).

Старшая и подготовительная группа. Рекомендации родителям.

ТЕМА ЗАНЯТИЯ: «Развитее слухового восприятия на неречевых и речевых звуках.»

1. Послушать с ребёнком звуки окружающего мира.

2. Отгадывание предметов по издаваемым за ширмой звукам

(шуршание бумаги, стук металических и деревянных ложек, стук молотка, удары мяча, звон пустого и полного стаканов, звук льющейся воды и т.д.)

3. Договаривание предложений:

Шуршит (бумага)

Стучит (молоток)

Звенит (пустой стакан)

Льётся (вода) и т.д.

4. Игра «Запомни и повтори»

Тень-день туп-дуб

Тина-Дина бинт-винт

Папа-баба том-дом и т.д.

5. Договаривание стихотворных строк :

-Щёткой чищу я щенка

щекочу ему……..

-И ответила посуда

было нам у бабы …… и т.д.

6. Зарисовать (или наклеить картинку в тетради)

звучащие предметы.

Образовательная деятельность

 Ребята продолжают знакомство с артикуляционной гимнастикой.

Развитие слухового восприятия на неречевых звуках.

Объявление.

Уважаемые родители!

С 1 по 15 сентября на логопункте МДОУ будет проходить логопедическая диагностика детей.

Занятия начнутся с 16 сентября. Убедительная просьба всем детям зачисленным на логопункт на 2011-2012 учебный год до 16 сентября принести тетради в клетку 48 листов.