Тема: «Звук и буква И».
1. Произнести звук И, понаблюдать за артикуляцией и фонацией. Характеристика звука И: гласный, почему? Обозначается красным цветом.
2.Выделение на слух звука И: (взрослый произносит, ребёнок слушает закрытыми глазами, когда услышит
нужный звук, хлопает в ладоши).
а) из ряда гласных: ау, ио, иу, аи, аои...;
б) из слогового ряда: an, их, им, ум, am, um, ут, ан...;
в) из слов: ириска, апрель, избушка, инженер, абрикос, ананас, испугаться, уголок, удивляться...]
г) из имен: Аня, Инна, Оля, Алла, Иван, Антон, Илья....
3. Звуковой анализ ряда из трех гласных: ауи, аиу, уиа, уаи, иуа, иау
(определение первого звука, последнего, полный анализ, определение на слух количества звуков, воспроизведение звуковых рядов).
4. Упражнение в употреблении по образцу именительного падежа множественного числа существительных — игра "Эхо":
дыня — дыни, мак — , паук —,
петух —, дом —, нога —, муха —, улитка —, лебедь —,
конь — , утка —, индюк —, книга —, утюг —, линейка —,
5.Выполнить задание в тетради на стр.6-7
